Мысли о том, как выбирать себе учителя в духовном плане

Я исхожу из двух простых принципов в этом плане, которые выражаются в следующем:

1. Что мне в этом плане нужно?
2. Способен ли мне дать человек или направление развития то, что мне нужно

1.1 Если я осознаю, что мне нужно (знаю, понимаю, чувствую свои истинные мотивации и запросы), — моё сознание будет постоянно настроено в этом направлении, и даже если я не всё понимаю на словах, — жизнь будет подбрасывать именно то, что мне нужнее всего в данный период времени. И я всё, что ко мне приходит в этом состоянии, буду принимать с благодарностью.

1.2 Если я не осознаю, что мне на самом деле нужно (есть какое-то смутное слабо разборчивое влечение к чему-то, которое смешано с кучей других вещей) — то я буду попадать куда попало и это будет приводить к ещё большему сумбуру в моей жизни. В таком состоянии сознания единственное, что меня может интересовать — это как прояснить для себя самого что мне нужно.

2.1 Если я осознаю, что мне нужно — видение и понимание того, способен ли мне дать конкретный человек или конкретное направление развития то, что мне нужно, — приходит сразу. На уровне да/нет. При желании — можно углубиться и более детально для себя определить почему «Да» или почему «Нет». Такой подход очень экономит время — так как не получается отвлекаться на ерунду.

2.2 Если я не осознаю, что мне на самом деле нужно — то мне нужен тот, кто поможет прояснить для меня мой путь. Только после внутреннего прояснения я смогу настроить своё сознание в правильном направлении.

Ну и несколько житейских рекомендаций по выбору учителя в духовном плане из личного опыта:

  • — Важна готовность учиться в принципе. Это приходит тогда, когда вы чувствуете, что вам тесно в привычных для вас границах жизни. И вы ищите возможности по расширению их.
  • — Выбирайте того, чей личный практический опыт показывает, что он действительно в своей жизни как минимум придерживается принципов, которым обучает, а как максимум — уверенно владеет и умеет использовать их в своей жизни
  • — Чем ближе к вам учитель — тем лучше. Лучше учиться у того, кто всего на шаг-два впереди вас в развитии, он способен протянуть вам руку и помочь подняться на ступень, которую он сам занимает. Учиться у того, кто на двадцать шагов впереди вас, может быть сложно и непонятно. В первом случае дистанция между вами будет сокращаться — и это будет наполнять вас радостью и энтузиазмом. Во втором случае дистанция столь велика — что вы будете видеть только то, как вы далеки от учителя.
  • — Учитель должен быть живой. (Как бы не все этот момент понимает к сожалению)
  • — Если вы чувствуете свою тягу к какой-то традиции — то учителем для вас будет тот, кто уже пребывает в этой традиции какой-то промежуток времени
  • — От кармических отношений не уйти (Если вас связывает с какой-то душой нити ученичества многие жизни) — вы их возобновите и в этой жизни, это может произойти самым причудливым образом
  • — Можно говорить красиво о том, что мой лучший учитель — это жизнь, но в реальности все мы находимся в мире людей. И отношения ученик-учитель, которые могут складываться для определённых целей, — это сознательный способ ускорять свою эволюцию через обучение под должным руководством